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PROGRAMME FEDERAL
"MAÎTRISES FILA "
55 €
Auteur : Michel LAFON
Avec la participation de Patrick VAZEILLES
Editions FILA - 2008
(classeur contenant l'analyse de référence de l'activité lutte, 7 livrets : jaune, orange, vert, bleu, marron, noir et complexes technico-tactiques dans les styles olympiques et 1 dvdrom)
Les diplômes, pin's et écussons seront commandés à la FFL par les comités régionaux selon les dispositions présentées dans le "Règlement national des Maîtrises FILA"
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Le programme des Maîtrises FILA s'inscrit dans le cadre du développement et de la modernisation de la lutte. Une meilleure transmission de notre discipline de manière mieux organisée et plus encadrée ainsi qu'un rassemblement des experts autour de références communes représentent aujourd'hui les enjeux essentiels pour le développement et l'avenir de notre sport.
Le programme des Maîtrises FILA doit permettre de prolonger le travail déjà engagé visant à uniformiser une démarche et un langage de référence sur le plan technico-tactique. Il transmet un message éducatif à travers une progression pédagogique dans laquelle la sécurité du pratiquant est au centre des préoccupations.
Le programme des Maîtrises FILA doit permettre, en outre, de proposer aux pratiquants une nouvelle possibilité de s'épanouir dans notre discipline, autre que la traditionnelle filière compétitive...
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PROGRAMME FEDERAL
"PREPARATION PHYSIQUE
SPECIFIQUE DU LUTTEUR"
17 €
Auteur : Bruno DEDIEU
Avec la collaboration de Michel LAFON
Edition FFL - 2005
Livret de 50 pages illustrées de photos n&b.
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Les personnes qui entrent dans une salle de lutte pour pratiquer l’activité, ont des motivations différentes. Parmi celles-ci, l’entretien physique et l’amélioration de la performance sont celles qui sont le plus présentes.
Savoir organiser de manière progressive et en toute sécurité la mobilisation des qualités physiques est aujourd’hui une compétence nécessaire du professeur de lutte soucieux de s’adapter au public pour développer son club.
L’intensité des exercices et leur niveau de difficulté sont des paramètres qui seront nécessairement utilisés avec progressivité, tact et modération. La qualité du geste sera toujours première afin que la santé des pratiquants soit préservée.
Dans le cadre d’une pratique à orientation loisir et entretien, la qualité du geste sera centrale, la variété permettra d’éviter la monotonie, la charge évoluera de manière progressive en restant toujours à l’écoute du pratiquant.
Dans le cadre d’un entraînement de lutteurs compétiteurs, on jouera sur la difficulté, la quantité et l’intensité du travail afin de toujours conduire le compétiteur sur la voie d’une amélioration de ses performances.Ce travail trouvera souvent sa place après le travail technico-tactique.
Ces deux utilisations sont fondamentales à considérer et l’appropriation de l’outil que constitue ce programme consacre la compétence de l’entraîneur à s’adapter au pratiquant en utilisant la richesse et la spécificité de l’activité...
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PROGRAMME FEDERAL
"JEUX DE LUTTE 4-6 ANS"
22 €
Auteur Frédéric LOYER
Avec la collaboration de Michel LAFON
Edition FFL - 2005
Livret de 80 pages avec répertoires de jeux, séances types, illustration en couleurs, diplômes à dupliquer...
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A côté du développement psychomoteur général et affectif de l'enfant, la démarche et la progression utilisées doivent permettre d'établir les bases d'une motricité spécifique.
A travers la proposition de situations ludiques, codifiées et aménagées, la démarche proposée prend en compte la spontanéité des réponses motrices des enfants et la logique de la lutte sportive. Il ne s'agit pas d'un apprentissage de techniques de lutte mais d'une adaptation et d'une découverte par l'enfant, des principes d'équilibre, de contrôle, de placement-déplacement et d’action-réaction par le jeu.
La découverte puis le renforcement de saisies et contacts variés sur le corps du partenaire en situation de coopération, la construction d’un appui sur l’adversaire (amélioration de la stabilité et mobilité de l’enfant dans le cadre d’un équilibre de couple), puis d’actions simples et ensuite enchaînées à partir de ces appuis en situation d'opposition afin de le renverser et le maintenir sur le dos, constituent les objectifs spécifiques visés par l’enseignant de lutte.
Les progrès réalisés chaque trimestre par l'enfant sont évalués à travers une situation de référence debout et une situation de référence au sol permettant au professeur de valider le niveau de progression atteint.
A l'issue de la première année de pratique, l'enfant recevra le diplôme du "Petit Tigre" et, à la fin de la deuxième année, celui du "Petit Lion"...
Les jeux de lutte sont classés par catégories correspondant à trois niveaux de difficulté.
Plusieurs axes de complexification traversent les trois niveaux de difficulté. Il s’agit de passer d’une pratique sans opposition à une pratique avec opposition, du contact médié par un engin au contact direct, de l’opposition collective à l’opposition individuelle, d’une lutte sans chute vers une lutte avec chute maîtrisée, d’une action simple vers des actions enchaînées...
Un premier cycle de JEUX DE LUTTE, sur la base du programme (1er trimestre) de ce document sera particulièrement adapté pour les grandes sections maternelles.
Le niveau du RENARD doit pouvoir être atteint à l'issue de la programmation d'un cycle trimestriel d’une dizaine de séances (situations de référence : "le renard et la poule", "les loups").
Un deuxième cycle de JEUX DE LUTTE, sur la base du programme (2ème trimestre) de ce document sera particulièrement intéressant pour des CP.
Le niveau de l'OURS doit pouvoir être atteint à l’issue de la programmation d’un cycle trimestriel d’une dizaine de séances (situations de référence : "les panthères", "les ours")
Un troisième cycle de JEUX DE LUTTE ................................
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Dvdrom
"APPRENTISSAGE ET PEDAGOGIE"
31 €
Auteurs : "Premiers Pas en lutte"
M. LAFON et coll.
"Lutte collège" D. LATERRADE
Réalisateur : Serge GUEMARD
Coproductions INSEP - FFL
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Ce DVD regroupe trois films déjà diffusés en cassette VHS.Toujours d'actualité, la Fédération Française de Lutte et l'Institut National des Sports et de l'Education Physique ont souhaité les rendre à nouveau disponible sur support DVD.
"Premiers pas en lutte" est un film en deux parties (deux cassettes vidéo) sur l'enseignement de la lutte. Il met en scène des débutants de 7 à 12 ans et s'adresse notamment à des enseigants novices dans cette activité. Il propose une démarche constituée d'un cycle d'enseignement en 7 étapes. Présenté ici dans le cadre d'une école élémentaire (CE2, CM1), son contenu est facilement adaptable à une pratique "hors temps scolaire". La première partie "mise en activité" (48 minutes) décrit des situations de lutte aménagées qui permettent aux enfants d'entrer dans l'activité en partant de jeux et des luttes traditionnelles pour construire une situation de référence. La deuxième partie "Apprentissages systématiques" (52 minutes) présente des situations d'apprentissage permettant aux élèves de progresser dans l'activité, ainsi que des repères didactiques pour l'enseignant.
Le troisième film intitulé "Lutte collège" (27 minutes) pose la question suivante : Que faire en lutte après les premières approches jouées des sports de combat ? Ce document propose trois niveaux : - Lutte à mi-hauteur - Lutte debout - Lutte à l'A.S. Ceux-ci permettent de réussir dans l'activité lutte telle qu'elle est proposée par le réglement "lutte collège de l'UNSS.
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Livret ANIMATEUR
11 €
Auteur :
Bruno DEDIEU et coll.
FFL - 2005
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I - INTRODUCTION - L'ANIMATEUR / Le diplôme d'ANIMATEUR - Evaluation
II - CONNAISSANCES ACTIVITE / FONCTIONNEMENT FEDERAL / Historique - Les Règlements techniques. - Analyse technico-tactique (cf. livret des grades) - Fonctionnement général du club de lutte. - Se présenter, présenter la lutte, son club.
III - PUBLICS / L'enfant de 4 - 6 ans - L'enfant de 7 - 13 ans - Les Adolescents et les adultes
IV - CONTENUS - PROGRAMMES FEDERAUX et UTLISATION / Contenus de la séance de lutte - Programme fédéral " jeux de lutte 4 - 6 ans " - Programme fédéral " Les GRADES "Programme fédéral" - Les exercices de préparation physique spécifique du lutteur "
V - LA SEANCE DE LUTTE / La séance de lutte - Construire une séance assurant la sécurité du pratiquant.
VI - CONDUIRE ET DYNAMISER UNE SEANCE / Présenter et mettre en place une situation, un exercice adapté - La motivation des pratiquants - Dynamiser la séance.
VIII - SUIVI DU JEUNE LUTTEUR EN COMPETITION / Esprit de rencontre, ambiance et apprentissage à favoriser.
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Livret PROFESSEUR
Auteur :
Bruno DEDIEU Jérôme FONTAN
et coll..
FFL - 2005
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I - INTRODUCTION - LE PROFESSEUR DE LUTTE / Le diplôme de professeur de lutte. - Le stage en situation et le rapport. - Référentiel d'évaluation.
II - CONNAISSANCES ACTIVITE / FONCTIONNEMENT FEDERAL / Fonctionnement général du club de lutte. - Le club et ses partenaires. - L'équipe technique régionale.
III - PUBLICS / Caractéristiques et profils. - Identifier et évaluer un niveau de pratique. - Gestion de l'hétérogénéité.
IV - CONTENUS - PROGRAMMES FEDERAUX / Un contenu de référence. - La préparation physique du lutteur.
V - PROGRAMMATION / La séance d'entraînement. - Spécificité Lutte Libre. - Spécificité Lutte gréco-romaine. - La planification de l'entraînement.
VII- CONDUIRE ET ADAPTER UN ENTRAINEMENT
VIII - ORGANISER UNE COMPETITION
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Dvdrom
"ENTRAINEMENT ET PERFECTIONNEMENT"
37 €
Auteurs :
"Agir au bon moment" et suppléments
Michel LAFON
"L'attaque aux jambes" Gérard SANTORO
"Le travail au sol"
Gilles JALABERT
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Ces 2 DVD regroupent 4 films déjà diffusés en cassette VHS:
- "Agir au bon moment" avec mise à jour (34')
- "Le travail au sol en Lutte Gréco-Romaine" (38')
- "L'attaque aux jambes en Lutte Libre" (54')
- "Elle comme Lutte" (55')
Ainsi que de nombreux suppléments concernant l'analyse technico-tactique de la lutte.
Agir au bon moment : "La lutte est un sport de combat où deux individus s'affrontent. La dimension tactique est incontournable. Ce film, s'appuyant sur l'observation des lutteurs, propose aux athlètes, entraîneurs, enseignants, une analyse et une démarche d'entraînement relatives à cette dimension tactique."
Le travail au sol: "Aujourd'hui la majorité des combats se gagnent au sol. Réalisé avec la participation de Ghani YALOUZ, Yvon RIEMER, et les lutteurs des équipes de France, ce film propose une approche technique et tactique visant au perfectionnement de la lutte gréco-romaine au sol."
L'attaque aux jambes : "Trop souvent, la défense prend le pas sur l'attaque, mal réalisée par manque de bases techniques. Ce film, non exhaustif, donne les moyens aux entraîneurs et aux enseignants de déceler les causes d'échec de l'attaque. Il offre également des propositions pour une lutte plus efficace."
Elle comme Lutte : "Farah, Anna, Lise, Nanou et Sandrine sont entraînées par Richard CHELMOWSKI. Elles pratiquent la lutte féminine à haut niveau. Cette équipe féminine, "dans la cour des grandes", lors des Championnats du Monde, nous livre son intimité, ses émotions, son humanité..."
Suppléments : "Tournés entre autres avec Steeve GUENOT, ces suppléments complètent et affinent l'analyse technique et tactique de la lutte. L'ensemble de cette analyse est aujourd'hui utilisé comme fondement théorique du programme international des Maîtrises FILA."
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